อุปกรณ์ฝึกอบรมทักษะการบำรุงรักษาไฟฟ้า อุปกรณ์ฝึกอบรมระบบอัตโนมัติอาคาร อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน

AFB017 อุปกรณ์ฝึกอบรมทักษะการบำรุงรักษาไฟฟ้า อุปกรณ์ฝึกอบรมระบบอัตโนมัติอาคาร อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน
ขนาดบรรจุภัณฑ์เมื่อถอดประกอบแล้วคือ 2 ลูกบาศก์เมตร/ชุด น้ำหนักประมาณ 450 กิโลกรัม/ชุด
I. คุณสมบัติของอุปกรณ์
(1) โครงสร้างสถาปัตยกรรมบ้านจริงของผู้ใช้ แยกแต่ละหลังออกจากกัน อยู่ใกล้กับพื้นที่อุตสาหกรรม และในขณะเดียวกันก็ตรงตามข้อกำหนดของจิตวิญญาณการแข่งขันทักษะทางเทคนิคระดับโลกและขอบเขตการตรวจสอบความรู้ทางเทคนิค
(2) ใช้แผ่นโลหะยึดกับโครงสร้างแผ่นไม้ในการติดตั้ง โดยติดตั้งแผ่นไม้บนแผ่นโลหะยึด ซึ่งตรงตามข้อกำหนดของการแข่งขันทักษะทางเทคนิคระดับโลกอย่างสมบูรณ์
II. คุณสมบัติ:
1. อุปกรณ์ตรงตามมาตรฐานสถาปัตยกรรมอย่างสมบูรณ์
2. การใช้แผ่นไม้ทำให้การติดตั้งแนบสนิทกับผนังมากขึ้น
3. แผ่นโลหะยึดเพิ่มความยืดหยุ่นให้กับอุปกรณ์ และสะดวกสำหรับการฝึกอบรมและการสอนหลังการแข่งขัน
4. บ้านใช้โครงสร้างแบบเปิดรูปทรงบันได ซึ่งเป็นสภาพแวดล้อมเดียวกับทักษะทางเทคนิคระดับโลก และช่วยให้นักเรียนสามารถติดตั้งในรูปแบบต่างๆ ในพื้นที่สามมิติ และเชี่ยวชาญเทคโนโลยีการติดตั้งต่างๆ
5. ง่ายต่อการฝึกอบรมและการทดสอบจำลอง โดยใช้โครงสร้างสองชั้นของแผงต่อและแผ่นเพลท เมื่อฝึกอบรม ให้ใช้แผงต่อ เพราะสามารถใช้งานซ้ำได้ และใช้งานง่าย เมื่อใช้แผ่นเพลทในการประเมินทางเทคนิค จะสามารถจำลองสภาพแวดล้อมการแข่งขันจริงได้
(3) การตรวจสอบความผิดพลาดทางไฟฟ้า ใช้ความผิดพลาดจริงในชีวิตประจำวัน โดยการตรวจสอบความผิดพลาดในส่วนประกอบทางไฟฟ้าและวงจร นักเรียนจะเชี่ยวชาญการประยุกต์ใช้ในส่วนประกอบทางไฟฟ้าต่างๆ แทนที่จะใช้ความผิดพลาดเสมือนในการตรวจสอบนักเรียน ซึ่งจะทำให้นักเรียนเกิดภาพลวงตา หรือฉวยโอกาส แต่ไม่เชี่ยวชาญเทคโนโลยีที่แท้จริง และไม่เพียงพอต่อการทำงาน ในสภาวะเช่นนี้ นักเรียนจะต้องได้รับการฝึกอบรมเพิ่มเติมเมื่อทำงาน และอาจก่อให้เกิดอันตรายด้านความปลอดภัยเนื่องจากความรู้ไม่เชี่ยวชาญ และอาจนำไปสู่ความเสียหายร้ายแรงต่อมนุษย์หรืออุปกรณ์ ตามข้อกำหนดทักษะทางเทคนิคของโลก กำหนดให้นักเรียนต้องค้นหาความผิดพลาดต่างๆ ในวงจรใช้งานจริงโดยใช้มัลติมิเตอร์ และทำเครื่องหมายสัญลักษณ์ที่สอดคล้องกับวงจรไฟฟ้า
(4) อุปกรณ์การแข่งขันประกอบด้วยโครงบ้านเคลื่อนที่ (ขนาดภายนอก: ด้านหลัง 2440 มม. ด้านหน้า 1800 มม. ความลึก 1220 มม. ความสูง 2440 มม.) แผงเชื่อมต่อ แหล่งจ่ายไฟสำหรับงาน โต๊ะทำงาน ตู้เครื่องมือ ตู้เก็บชิ้นส่วน บันไดอลูมิเนียม กล่องไฟฟ้า กล่องไฟ กล่องควบคุมไฟฟ้า ชิ้นส่วนควบคุมรีเลย์ สะพาน สายไฟ ท่อร้อยสายไฟ สวิตช์ ไฟ ฯลฯ ตามข้อกำหนดของตำแหน่งงาน เพื่อออกแบบงานแข่งขัน นักเรียนจะได้ปฏิบัติงานผ่านแผนผังระบบไฟฟ้า การเดินสายไฟ การออกแบบโปรแกรม การแก้ไขข้อผิดพลาด การทำงาน การบำรุงรักษาข้อผิดพลาด ฯลฯ เพื่อให้นักเรียนเชี่ยวชาญในการติดตั้ง การทำงาน การแก้ไขข้อผิดพลาด การบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้า และความสามารถโดยรวม
5) นักเรียนหนึ่งคนจัดกลุ่มและเข้ารับการฝึกอบรม ทำงานตามโมดูลที่กำหนดภายในเวลาที่กำหนดตามข้อกำหนดของการแข่งขัน เมื่อรวมกับคุณลักษณะการฝึกอบรมและการสอนของโรงเรียนช่างเทคนิค งานทั้งหมดสามารถแบ่งออกเป็นหลายงานย่อย และงานย่อยเหล่านั้นเชื่อมโยงกัน นักเรียนจะได้ฝึกฝนความสามารถในการติดตั้งและแก้ไขข้อผิดพลาดทางไฟฟ้า โดยเฉพาะอย่างยิ่งความสามารถในการบำรุงรักษาไฟฟ้าอย่างเต็มที่

โปรแกรมฝึกอบรม
ความสามารถในการอ่านและเขียนแบบวงจรไฟฟ้าและไดอะแกรม
ความสามารถในการเลือกแบบจำลองอุปกรณ์ไฟฟ้า มาตรฐานการติดตั้ง มาตรฐานทักษะทางเทคนิค มาตรฐานสายไฟ และความสามารถในการแก้ไขปัญหา
ความสามารถในการใช้เครื่องมือช่างไฟฟ้าทั่วไปและมิเตอร์
การติดตั้งกล่องจ่ายไฟและตู้ควบคุมไฟฟ้า
ความสามารถในการบำรุงรักษาอุปกรณ์ไฟฟ้า
มาตรฐานการใช้ไฟฟ้าอย่างปลอดภัย
การติดตั้งและการจำแนกท่อ PVC
การติดตั้งและการจำแนกท่อโลหะ
ข้อกำหนดเกี่ยวกับองศาการดัดของท่อ PVC
การติดตั้งและการจำแนกข้อต่อท่อชนิดต่างๆ
การติดตั้งและการจำแนกหลอดไฟชนิดต่างๆ
การติดตั้งและการจำแนกปลั๊กไฟสำหรับงานอุตสาหกรรมและงานโยธาชนิดต่างๆ
การเรียนรู้ความแตกต่างและความเหมือนของสัญลักษณ์ไฟฟ้าต่างๆ ระหว่างมาตรฐาน IEC และมาตรฐานแห่งชาติ
มาตรฐานสายไฟ ข้อต่อท่อ และการติดตั้งระบบไฟฟ้าในงานสถาปัตยกรรม
การประยุกต์ใช้เทคโนโลยีการติดตั้งระบบไฟฟ้าในงานสถาปัตยกรรมในอุตสาหกรรม
การประยุกต์ใช้รีเลย์อัจฉริยะในอุตสาหกรรม
การประยุกต์ใช้เครื่องมือและมิเตอร์ต่างๆ ในอุตสาหกรรม
หลอดไฟและสายไฟภายในอาคาร