• ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน
  • ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน

ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน

No.AFE2007

AFE2007 ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน

น้ำหนัก
<250 กก.
มิติ
1600 มม. × 800 มม. × 1600 มม.
  • ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน

คำอธิบาย

AFE2007 ช่างเทคนิคไฟฟ้าแรงดันต่ำ ผู้ฝึกอบรมด้านความปลอดภัยในการปฏิบัติงาน อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การศึกษา อุปกรณ์การสอน
1 ภาพรวมผลิตภัณฑ์
1-1 ภาพรวม
1) ผลิตภัณฑ์นี้เป็นแพลตฟอร์มการทำงานด้านไฟฟ้าแบบครบวงจร ครอบคลุมการทดสอบวิชาไฟฟ้า อุปกรณ์ไฟฟ้า ความปลอดภัยของช่างไฟฟ้า การปฏิบัติงานของช่างไฟฟ้า ฯลฯ
2) ผลิตภัณฑ์นี้ยังสามารถดำเนินการติดตั้งระบบไฟฟ้า เทคโนโลยีการเดินสายไฟ การวิเคราะห์วงจร การฝึกอบรมด้านกลศาสตร์ รวมถึงการทดลองวงจรควบคุมอิเล็กทรอนิกส์ และการวิเคราะห์ข้อผิดพลาดได้อีกด้วย
1-2 คุณสมบัติ
1) พื้นโต๊ะของผลิตภัณฑ์นี้ทำจากแผ่นไม้อัดกันไฟความหนาแน่นสูง และด้านล่างของพื้นโต๊ะมีล้อเลื่อนแบบล็อคได้เพื่อความสะดวกในการเคลื่อนย้าย
2) ผลิตภัณฑ์นี้มีชุดจ่ายไฟสองชุด ซึ่งสามารถฝึกอบรมนักเรียนได้สองคนพร้อมกัน
3) แหล่งจ่ายไฟ เครื่องมือ และอุปกรณ์ที่ใช้ในผลิตภัณฑ์นี้มีความน่าเชื่อถือและมีระบบป้องกันความปลอดภัยส่วนบุคคล
2 พารามิเตอร์ประสิทธิภาพ
(1) กำลังไฟฟ้าขาเข้า: ระบบสามเฟสห้าสาย 380V±10% 60Hz
(2) ขนาด: 1600 มม. × 800 มม. × 1600 มม.
(3) กำลังเครื่องจักร: <2KVA
(4) น้ำหนัก: <250 กก.
(5) สภาพการทำงาน: อุณหภูมิแวดล้อม -10 °C ~ +40 °C ความชื้นสัมพัทธ์ <85% (25 °C)

3 รายการทดลอง
1) มอเตอร์หมุนอย่างต่อเนื่องในทิศทางเดียว (ด้วยการควบคุมแบบจ็อก)
2) การหมุนบวกและลบของมอเตอร์อะซิงโครนัสสามเฟส
3) มิเตอร์วัดพลังงานไฟฟ้าเฟสเดียว พร้อมระบบควบคุมแสงสว่าง
4) วงจรควบคุมการทำงานของมอเตอร์ (พร้อมฟิวส์ เบรกเกอร์ มิเตอร์ไฟฟ้า หม้อแปลงกระแส)