AF277E สถานีเคลื่อนที่สำหรับการฝึกอบรมระบบรักษาความปลอดภัย สิ่งอำนวยความสะดวก อุปกรณ์ห้องปฏิบัติการไฟฟ้า อุปกรณ์การสอน อุปกรณ์การศึกษา1. แนะนำอุปกรณ์
1.1 ภาพรวม
สถานีเคลื่อนที่ที่ใช้สำหรับการฝึกอบรมระบบความปลอดภัยเป็นอุปกรณ์การสอนแบบพกพาและใช้งานได้หลากหลายฟังก์ชัน ซึ่งมอบประสบการณ์การฝึกอบรมแบบเรียลไทม์และมีประสิทธิภาพแก่ผู้เรียนโดยอาศัยฟังก์ชันและคุณสมบัติที่หลากหลาย สามารถดำเนินการฝึกอบรมในสภาพแวดล้อมต่างๆ ช่วยให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมเชี่ยวชาญความรู้และทักษะเกี่ยวกับระบบความปลอดภัยและเพิ่มความตระหนักด้านความปลอดภัยได้ดียิ่งขึ้น
1.2 คุณสมบัติ
(1) พกพาสะดวก: สถานีเคลื่อนที่ต้องพกพาสะดวกเพื่ออำนวยความสะดวกในการฝึกอบรมในสถานที่และสภาพแวดล้อมต่างๆ
(2) จำลองสถานการณ์จริง: สถานีเคลื่อนที่ควรสามารถจำลองระบบความปลอดภัยและสถานการณ์จริงได้ เพื่อให้ผู้เข้ารับการฝึกอบรมสามารถดำเนินการฝึกอบรมในสภาพแวดล้อมการทำงานที่ใกล้เคียงกับความเป็นจริง
(3) การมีปฏิสัมพันธ์: สถานีเคลื่อนที่ควรมีความสามารถในการมีปฏิสัมพันธ์กับผู้เรียน เช่น การให้ข้อเสนอแนะแบบเรียลไทม์ การตอบคำถาม ฯลฯ เพื่อปรับปรุงผลการฝึกอบรม
(4) สถานีเคลื่อนที่ควรสามารถจัดหลักสูตรการฝึกอบรมอย่างเป็นระบบ ครอบคลุมความรู้พื้นฐาน วิธีการใช้งาน การบำรุงรักษา และด้านอื่นๆ ของระบบความปลอดภัย
(5) การปรับปรุงอย่างต่อเนื่อง: สถานีเคลื่อนที่ควรสามารถปรับและปรับปรุงเนื้อหาการฝึกอบรมอย่างต่อเนื่องตามการพัฒนาล่าสุดและการอัปเดตเทคโนโลยีของอุปกรณ์ความปลอดภัย เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการฝึกอบรมมีความทันเวลาและใช้งานได้จริง
(6) ประสิทธิภาพด้านความปลอดภัย: สถานีเคลื่อนที่ควรมีประสิทธิภาพด้านความปลอดภัยบางประการ เช่น กันน้ำ กันฝุ่น ป้องกันการตกกระแทก เป็นต้น เพื่อให้มั่นใจได้ว่าการทำงานมีเสถียรภาพในสภาพแวดล้อมต่างๆ
2. พารามิเตอร์ทางเทคนิค
กำลังไฟเข้า: ไฟฟ้ากระแสสลับเฟสเดียว 220V, 60Hz
ขนาด: ประมาณ 1300x1300x1800 มม.
น้ำหนัก: ประมาณ 400 กก.
อุณหภูมิแวดล้อม: -10℃~+40℃
ความชื้นสัมพัทธ์: <85% (25℃)

3. รายการส่วนประกอบและคำแนะนำโดยละเอียด
3.1 ผนัง 1 (ทางเข้าหลัก)
หมายเลข ชื่อ
1 กำลังไฟรวม
2 มิเตอร์วัดพลังงานไฟฟ้าเฟสเดียว
3 ระบบอินเตอร์คอมภายนอก
4 แป้นพิมพ์
5 เบรกเกอร์ 2P Q1 (พร้อมระบบป้องกันไฟรั่ว)
6 เบรกเกอร์ 2P Q2 (พร้อมระบบป้องกันไฟรั่ว)
7 เบรกเกอร์ 2P Q3 (ไม่มีระบบป้องกันไฟรั่ว)
8 แหล่งจ่ายไฟเฉพาะสำหรับอินเตอร์คอม
9 ตัวควบคุมสัญญาณเตือนภัย
10 เบรกเกอร์ 2P Q4 (ไม่มีระบบป้องกันไฟรั่ว)
11 เบรกเกอร์ 2P Q5 (ไม่มีระบบป้องกันไฟรั่ว)
12 แตรสัญญาณเตือนภัย
13 ล็อกอิเล็กทรอนิกส์
14 หม้อแปลง
15 แหล่งจ่ายไฟ DC 12V
16 เต้ารับแบบยุโรป
17 ทีวี 1
18 ทีวี 2
19 ทีวี 3
20 ปุ่มกด
3.2 ผนัง 2 (ห้องครัว)
หมายเลข ชื่อ
1 หลอดไฟฮาโลเจนแรงดันต่ำ
2 ไฟห้องครัว
3 สวิตช์ติดผนัง
4 ไมโครคอนแทคสำหรับระบบกันขโมย
5 ระบบอินเตอร์คอมภายใน 2
6 เต้ารับ
7 เครื่องตรวจจับแก๊สรั่ว
8 วาล์วโซลินอยด์ล็อคอากาศ
3.2 ผนัง 2 (ห้องนั่งเล่น)
ไม่มีชื่อ
1 ไฟห้องนั่งเล่น
2 สัญญาณขอความช่วยเหลือในห้องน้ำ
3 โมดูลหรี่ไฟ
4 สวิตช์ติดผนัง
5 ระบบอินเตอร์คอมภายใน 1
6 เครื่องตรวจจับบุหรี่/ความร้อนแบบอิเล็กทรอนิกส์
7 เครื่องตรวจจับการมีอยู่แบบอินฟราเรด
8 ทีวี 6
9 ทีวี 7
10 ปุ่มเรียกในห้องนอน
11 ปลั๊กไฟ 230V 16A สำหรับอุปกรณ์ที่ใช้พลังงานในห้องนั่งเล่น
12 ปลั๊กโทรศัพท์
3.3 ผนัง 3 (ห้องนอน)
ไม่มีชื่อ
1 ไฟห้องนอน
2 สวิตช์ติดผนัง
3 โมดูลหรี่ไฟ
4 ปุ่มเรียก
5 ทีวี 4
6 ทีวี 5
7 ปลั๊กไฟ 230V 10A สำหรับไฟส่องสว่าง
8 ปลั๊กไฟ
9 ปลั๊กโทรศัพท์
3.3 ผนัง 3 (ห้องน้ำ)
ไม่มีชื่อ
1 ไฟห้องน้ำ
2 สวิตช์ติดผนัง
3 S.O.S
4 เบรกเกอร์ป้องกันไฟรั่ว 1P (ปลั๊กสำหรับเครื่องทำน้ำอุ่น)
5 ปลั๊กไฟ 230V 16A สำหรับเครื่องทำน้ำอุ่น
6 ปลั๊กไฟสามรู
3.4 ผนัง 4 (ห้องหม้อไอน้ำ)
ไม่มีชื่อ
1 ไฟแสดงสถานะการทำงานในห้องหม้อไอน้ำ
2 อุณหภูมิ ตัวควบคุม
3.4 ผนัง 4 (บันได)
ไม่มีชื่อ
1 ไฟบันได
2 สวิตช์หน่วงเวลา
3 เครื่องตรวจจับไมโครเวฟอินฟราเรด
4 ไมโครคอนแทคสำหรับระบบกันขโมย
5 เต้ารับ
3.4 ผนัง 4 (ห้องอ่านหนังสือ)
ไม่มีชื่อ
1 โคมไฟอ่านหนังสือ
2 สวิตช์ติดผนัง
3 ระบบอินเตอร์คอมภายในอาคาร 3
4 ปุ่มกดเรียก
5 เต้ารับโทรศัพท์
6 เต้ารับ
3.5 หัวข้อ
ไม่มีชื่อ
1 ผนัง
2 เสาอากาศ
3 กล่องขั้วต่อสายดิน
4 ล้ออเนกประสงค์
4. รายการทดลอง
การทดลองที่ 1 การทดลองระบบแสงสว่าง
การทดลองที่ 2 การทดลองระบบอินเตอร์คอม
การทดลองที่ 3 การทดลองระบบเรียก/ขอความช่วยเหลือ
การทดลองที่ 4 การทดลองระบบกระจายสัญญาณโทรศัพท์
การทดลองที่ 5 การทดลองระบบเตือนภัยแก๊สและคาร์บอนมอนอกไซด์
การทดลองที่ 6 ระบบเสาอากาศทีวี
การทดลองที่ 7 การทดลองควบคุมอุณหภูมิห้องหม้อไอน้ำ
การทดลองที่ 8 การทดลองระบบกราวด์ศักย์เท่ากัน
การทดลองที่ 9 การทดลองระบบกันขโมย
การทดลองที่ 10 การทดลองเพิ่มเติม
